Diyarbakırlı matematik öğretmeni, geometride nokta ve doğrunun olmadığını iddia etti

Diyarbakır’da matematik öğretmeni olarak 23 yıldır eğitim veren Nazım Yokuş, yaptığı çalışmaların ardından önemli bir iddia ortaya attı. Yokuş, matematikte birçok veri hatası gördüklerini ve geometride nokta ile doğrunun varlığını ispatlayana 50 bin lira ödül vereceklerini aktardı.Matematikte birçok veri ve mantık hatası olduğunu gördüklerini belirten Yokuş, “Daha önce de bir soru sormuştuk ödülü ise 50 bin lira olarak belirlemiştik. Sorduğumuz soruda birçok kişi o sorunun cevabının olmayacağının kanaatine vardı. Biz o zamanda da söylemiştik yaptığımız çalışmaların yanlış mı ya da doğru mu diyerek sorunun cevabını web sitemize göndermelerini istemiştik. Şu anda yaptığımız çalışmada ise üç tane temel üzerine kuruludur. Bunlardan bir tanesi ilkokul ile ortaokullarda öğrencinin kafasında zihinlerini sınırlıyorlar. Örneğin bir elma ile bir diğer elmanın toplamına iki elma diyorlar. Oysa siz toplama işlemlerini elmalar ile söyleyemezsiniz. Benim ana hedefim, mantığım sorgulanabilir ve araştırılabilir bir matematiğin çocuklarımıza öğretilmesidir” dedi.“Amaç matematiği neşeli bir şekilde öğrencilerimize öğretmektir”50 bin liralık ödül için sorularını soran Yokuş, “Biz üç ana temel üzerinde duruyoruz. Bunlardan biri noktadır. Noktanın zaten tanımsız olduğunu ve ispatının yapılamayacağını matematikten anlayan herkes bilir. Ama biz öğrencilerimiz için varsa kafaları çalışabilen ve bizim bilmediğimiz bir yorum yapabilir. Nokta’nın ispatını yapana 50 bin lira ödül vereceğiz. Bir diğer sorumuz ise doğrudur. Doğrudan kastımız felsefik doğrudan kast etmiyoruz. Geometrideki doğrudan bahsediyoruz.Doğrunun da ispatını yapan öğrenci, öğretmen veya akademisyen arkadaşlarımıza 50 bin lira ödül vermeye hazırım. Çünkü bunlar merak ettiğim kişisel konulardır. Üçüncü sorum ise eşitsizlik sorusudur. Eşitsizlik sorusunda matematik kurallarına göre iki çözüm yapıyoruz. İkisi de mantık ve matematik kurallarına gayet uyumludur, ama ikisinde de ayrı iki sonuç çıkıyor. Bu ayrı sonuç çıkması matematiğin kusuru mudur? Belki de biz daha matematiğin keşif edilmesi gereken yerlerini tam olarak keşif etmemişiz. Ne yapmışız, Avrupa’dan gelen matematiği ezberlermişiz ve üzerine her hangi bir şey katmıyoruz. Benim amacım bunun üzerine bir şeyler katmak, matematiği oyun tabanlı ve neşeli bir şekilde öğrencilerimize öğretmektir” diye konuştu.Sedat Irmak

TÜRKİYE’NİN EN BÜYÜK VE EN ZENGİN MARKA PROJELERİNDEN TÜRKİYE KÜLTÜR YOLU FESTİVALİ 2024 LANSMANI YAPILDI

MUSTAFA GÜNDEŞLİ UZMAN ÇAVUŞLAR SORUNLARININ ÇÖZÜMÜ İLE İLGİLİ ÇAĞRIDA BULUNDU

Metrobüs köprüsünde korkutan kalabalık

Korkutan yeni varyant açıklaması: ‘Çok daha yüksek vaka sayısına ulaşılabilir’

ARAMA SONUÇLARI

Diyarbakırlı matematik öğretmeni, geometride nokta ve doğrunun olmadığını iddia etti

Facebook’un Clubhouse’a rakip geliştirdiği iddia edildi

Prof. Dr. Çilingiroğlu, Covid-19 tedavisinin bulunduğunu iddia etti

Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanı Albayrak’tan Spiegel’in iddialarına yanıt

BU AY ÇOK OKUNANLAR

GÜNLÜK HABER AKIŞI

SON DAKİKA HABERLERİ

MUSTAFA GÜNDEŞLİ UZMAN ÇAVUŞLAR SORUNLARININ ÇÖZÜMÜ İLE İLGİLİ ÇAĞRIDA BULUNDU

Orman muhafaza memuru genç kadın ayı ile özçekim yaptı

Hepsiburada 2021 ikinci çeyrek ve yarı yıl sonuçlarını açıkladı

ANITPARK TA TİYATRO KEYFİ

Dur ihtarına uymayan alkollü sürücü direksiyon başında uyurken yakalandı

DSÖ Avrupa: ‘Tahminlere göre 1 Aralık’a kadar Avrupa’da 236 bin ölüm bekleniyor’

Maslak’ta gökdelenler Türk bayrakları ve Atatürk posteriyle süslendi

Milli Eğitim Bakanı Özer’den yüz yüze eğitim açıklaması

Lübnan’da serum takılı hasta kadın motosikletle seyahat etti

Ukrayna’da Kırım Platformu Zirvesi başladı